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　　10月17至19日，中国高等教育学会学习科学研究分会2025学术年会在北京师范大学举行，数百位教育界专家学者齐聚一堂。由武汉市黄陂区教育局牵头，联合华中师范大学、广州大学等高校及深圳、成都名校打造的“中小学智能教育实践与创新”工作坊，成为年会聚焦的教育数字化实践亮点。黄陂区5位优秀教师现场作了精彩分享。

　　作为工作坊主席，黄陂区教育局副局长李秀晗介绍，工作坊旨在搭建全国中小学教师的数智教学交流平台，推动学习科学理论与课堂实践深度融合。黄陂区教育局自今年7月起便启动筹备，面向全国发布征文通知，最终筛选了20篇优质论文入选现场汇报，其中，黄陂区教师提交的4篇论势入围，涵盖数学、语文、思政等多个学科的智能教育实践探索。

　　在10月18日的工作坊现场，黄陂区教师团队的成果汇报引发参会者广泛关注。

　　黄陂区实验中学教师李明慧以初中数学《二次函数》教学为例，展示了希沃平台如何重构教学内容：原本需要两节课才能讲透的难点，现在通过技术赋能，一节课就能让85%以上的学生掌握。

　　黄陂区实验中学教师罗美玲提出“AI+数学教学”全流程融合路径：课前个性化预习、课中自主探究、课后游戏化巩固，让学生学习兴趣直线飙升。

　　黄陂区实验中学教师叶瑛以作文课教学为例，展示AI在备课环节的多维应用：让作文备课效率翻倍，1小时生成优质教案+分层任务，还能提供多文体范文、10余种写作情境，告别3小时熬夜备课。

　　黄陂区实验小学教师张勇智聚焦作文教学痛点破解：通过智能评改功能，系统从3大维度为学生作文打分，生成个性化提升方案，教师聚焦创意引导，优秀率持续上涨。

　　黄陂区滠口三小教师熊颖提出“数字赋能小学思政教育三维协同模型”：通过VR沉浸式体验提升学生行为参与度，借助大数据分析学生思政课堂反馈优化教学内容，利用AI技术关注学生情感内化情况。

　　除了论文汇报外，工作坊还邀请北京大学等高校专家及名校名师，带来特邀报告、技能实操、嘉宾点评等丰富环节，现场研讨氛围热烈。同时面向黄陂区“学习科学与智能教育教授工作室”的40余名教育工作者全程在线直播，让优质学术资源辐射更多一线教师。

　　工作室成员纷纷表示：“专家的报告和优秀课例分享，为我们今后开展智能教育实践提供了清晰路径，让我们学到了构建高效课堂的路径。”

　　此次亮相全国学术年会，是黄陂区深耕教育数字化的阶段性成果展示。近年来，黄陂区以“打造智慧教育新生态”为目标，建设智慧教室满足教育数字化要求，通过培训研讨，提升全区教师数字化教学能力。未来，黄陂区将持续深化与高校、科研机构的合作，进一步完善智慧教育基础设施，推动AI、大数据等技术在教学、评价、管理等全流程的应用，通过技术赋能，让每一位木兰学子都能享受到更精准、更优质的教育，为武汉教育数字化转型贡献黄陂力量。(黄轩)

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